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甘肃特级教师正高级教师桑进林指导华与 [复制链接]

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甘肃特级教师、正高级教师桑进林指导《华与实》升格为《卡塞被卡》

指导《华与实》升格为《卡塞被卡》

桑进林

阅读下面的文字,根据要求作文。

一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射得又远又准,因此非常珍惜它。有一次,他仔细观察它时,说道:“你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以补救的!”他思忖:“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。

“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!”这个人充满了喜悦,“你正应配有这种装饰,我亲爱的弓!”说着,他就试了试;他拉紧了弓,弓却断了。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭,不少于字。

升格前作文“散点概述”;升格后作文“一点突破”——用“花式”诠释标题中的“卡”。

华与实

张彭炜

在这个世界上,有的东西外强中干,华而不实;有的东西看似平淡无奇,却实而不华。

仔细想想,实际确实如此。森林中最漂亮的蘑菇,总是有毒;群花中最娇艳的玫瑰,却满身是刺;夜空中耀眼的星星始终无法照亮大地;老虎额上有“王”字的地方,却是它的命门所在。

被誉为“金童”的梅西是近几年来绿茵场上冉冉升起的一颗新星。他曾多次复制“球王”马拉多纳的高难度动作,球迷将他视为马拉多纳的继承人。人们总津津乐道于梅西过人的球技,却很少有人知道梅西和他弟弟的故事。梅西的弟弟叫卡塞,从小跟哥哥踢球,球技非同一般。可不知为何,卡塞渐渐喜欢上了花式足球,对于花式足球的沉迷使卡塞不再常随梅西练球,而是独自一人苦练花式足球。面对哥哥的劝说,卡塞丝毫不动心,一意孤行。结果很自然,梅西在17岁时入选阿根廷青年队,随队出征世青赛,并在该届比赛中独揽金球奖、金靴奖,帮助国家队夺冠,一举成名,被豪门巴塞罗那相中,如今已成为队中的当家球星。而卡塞却仍然是一个属于街头卖艺者的小角色。他正是由于迷失于华而不实的“花球”而不能自拔,否则,以他的天赋,绝不会比梅西差。

当跳高运动刚刚兴起时,普遍被人们所接受的是“跨越式”起跳。这种起跳姿势优美,而且看上去很有力量,因此所有运动员都采用“跨越式”技术。可是,人们采用这种技术,最高只能越过1.7米,有人预言,人类已经达到极限了。但美国人路易斯用“翻滚式”起跳,一举突破1.9米大关,成为第一个越过1.9米的人。后来人们发现,“翻滚式”起跳动作虽然不优美,却将人的重心提高了20厘米左右。

华丽的外表往往掩饰着内在的空虚,而实而不华,才是真正的智慧。静水流深,不显不露,表面看似一般的东西往往蕴藏着无限的潜力。

华,如同皇帝的新装;实,好似将军的贴身铠甲。找到自己的铠甲,做一个实而不华的人吧。

卡塞被卡

张彭炜

当人们津津乐道于巴萨球员梅西超人的球技时,却很少有人知道梅西还有一个弟弟。梅西的弟弟叫卡塞,从小跟着哥哥踢球,球技也非同一般。当梅西的球技日渐成熟时,卡塞也被阿根廷国内的众多媒体看好,被人们寄予厚望。可不知为何,卡塞渐渐喜欢上了花式足球。

花式足球是一种表演性质的足球,主要通过身体的头、肩、背、膝、脚等部位控制足球,完成一些赏心悦目、眼花缭乱的动作,通常用于舞台表演或者街头表演。由于没有身体对抗,缺乏竞技性,职业球员只是将其作为业余休闲。但对于花式足球的沉迷使卡塞不再经常随梅西一起踢球,而是独自一人苦练花式足球。

梅西对于卡塞的变化,甚是忧虑,多次劝说并带弟弟随他参加足球比赛,甚至强行将他从舞台表演中拉到足球场。然而足球场上的卡塞已不是从前的卡塞,当他与其他球员发生身体接触时通常会摔倒,遇到他人抢断时大多会丢球。梅西对弟弟的表现大为失望,多次劝说弟弟放弃花式足球,转入竞技足球。

面对哥哥的劝说,卡塞丝毫不为所动,一意孤行。为此,兄弟之间发生了激烈的争吵。梅西告诉弟弟,花式足球作为休闲娱乐尚可,只有激烈对抗的竞技足球才能展现足球运动的魅力,更重要的是竞技足球能为国家争得荣誉。而卡塞却说,竞技足球越来越“野蛮”,球员不得不忍受经常性的伤病痛苦,花式足球没有对抗,只有个人随心所欲的表演,当精彩的表演赢得阵阵掌声时,那才是人生中最美妙的时刻!这次争吵使兄弟两人不欢而散。梅西继续他的竞技足球,在实战对抗中不断历练自己,球技日渐成熟;卡塞继续他的花式足球,忙碌于舞台或街头的表演,外秀的“球技”越发“华丽”。

随着日月的推移,结果不言而喻,卡塞最终沦落成一个街头卖艺的小角色,生活趋于平淡,渐渐淡出了人们的视野。他是由于沉溺于华而不实的“花球”才不能自拔,否则,以他的天赋,绝对会在绿茵竞技场上有所作为。

升格前的文章层次较浅,只是泛泛而谈,没有深入挖掘出材料的特点。升格后的文章删除了梅西和“跳高”的例子,对卡塞的例子展开来写,做了进一步的充实,使笔墨集中于一点,收到了很好的效果。

(作者:甘肃省张掖市张掖中学高中级11班张彭炜;点评:甘肃省张掖市张掖中学桑进林)

(选自湖北招生考试《出彩作文》年9月号)

作文指导者简介:

桑进林,男,汉族,中学语文正高级教师,甘肃省特级教师,甘肃省骨干教师,甘肃省青年教学能手,张掖市市管拔尖人才,张掖市首届百名优秀人才,张掖市语文学会会长。所带学生多次夺得高考张掖市文、理科语文单科成绩第一名。在《中小学教师培训》《中学语文教学参考》《写作》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文教学之友》等国家级、省级刊物公开发表论文多篇,在《湖北招生考试》《语文报》《语文周报》等发表教学指导类文章0多篇,指导学生发表、获奖作文多篇。主编了《语文奥林匹克竞赛》《试题调研高考突破难点讲》《高考状元纠错笔记》等多部著作。

作文指导者照片

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主持者简介:

左兵,年出生,湖北省教科院退休,编审。编书多册,专著五本。当今,“冯站长之家?一日一诗”特约诗歌评论员。

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